机器人语言导师让孩子们在上学前加快速度

机器人语言导师让孩子们在上学前加快速度


通过Hal Hodson LIFE很难为移民儿童 - 新的地方,新朋友,新语言从明年1月开始,欧洲四个城市的4岁和5岁儿童将通过测试机器人导师来帮助他们掌握当地语言的速度,从而获得帮助该项目名为L2TOR,由来自欧洲各大学的语言学家和机器人专家负责管理它旨在帮助幼儿在进入学校系统时获得所需的语言技能飞行员将看到孩子们在蒂尔堡和乌得勒支以及德国比勒费尔德的城市中使用机器人来增强他们的荷兰语,而土耳其伊斯坦布尔的孩子们将获得英语帮助在NAO机器人的监视下,L2TOR将让孩子在平板电脑上完成语言课程这些机器人由法国公司Aldebaran Robotics制造,经常用于教室在开始上课之前,机器人将解释孩子将要学习什么,然后,一旦课程开始,它将观察孩子的肢体语言并在他们卡住时帮助他们 “我们希望通过与机器人的一对一互动来帮助这些孩子提高他们的语言技能,帮助他们赶上来,”荷兰蒂尔堡大学的Paul Vogt说,他在L2TOR工作机器人有一些人类没有的优点 - 就像无限的耐心这不是唯一一个希望使用机器人来促进学习的项目众所周知,孩子们在一对一而不是课堂环境中学得更好,但与人类教师一起做这件事的成本和后勤工作将是令人望而却步的在耶鲁大学,Aditi Ramachandran和Brian Scassellati正在研究10岁和11岁儿童如何与机器人互动他们的目标是开发软件,使机器人能够了解学生的心理状态以及他们在解决数学问题方面取得的进展在洛桑的瑞士联邦理工学院,一个名为CoWriter的系统帮助6到8岁的孩子在机器人的帮助下练习他们的笔迹 NAO机器人试图在平板电脑屏幕上写一个单词,孩子可以介入并“教导”机器人出错的地方,在此过程中改进自己的写作虽然人类教师在学习方面仍然是最好的,但机器人比使用基于屏幕的软件更好,就像流行的在线课程一样学习机器人可以让孩子有一个明确的三维存在感,这可以帮助他们更有效地学习机器人甚至拥有人类没有的一些优势 - 就像无限的耐心 Aldebaran Robotics的研发负责人Amit Kumar Pandey说:“有时人类老师可能会一次又一次地重复做事而感到无聊或生气” “这些心理事物不会影响机器人,它们可以根据需要重复多次”(图片来源:Demitrius Balevski / Corbis)这篇文章以标题“Take a robot language class”出现在这些主题上:
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